მეცხრე დღის რეფლექსია

მეცხრე დღე იყო ტრენინგის ბოლო დღე. ტრენერმა ბოლო მითითებები მოგვცა, რისთვისაც მას დიდ მადლობას მოვახსენებ.ინტელის ტრენინგი მართლაც რომ ძალიან საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო იმით, რომ აქ მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ ჩემს პროფესიულ საქმიანობაში.

მერვე დღის რეფლექსია

მერვე დღეს შევაჯამეთ წინა მასალა ,დავასრულეთ პრეზენტაცია და შევქმენით პროექტის პორტფოლიო,რომელიც განვათავსეთ ბლოგზე  და  გუგლ დრაივზე,  შემდეგ მოვისმინეთ  მასწავლებელთა პრეზენტაციები და გავაკეთეთ შეფასებები.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოსწავავლის პრეზენტაციის ნამუშევრები.წავიკითხეთ ერთმანეთის დაწერილი სასწავლო პროცედურები,გავაკეთეთ კომენტარები.განვიხილეთ და შევავსეთ შეფასების რუბრიკა, ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე და მივიღეთ დავალება მოვამზადოთ მასწავლებლის პრეზენტაცია.

მოსწავლის ნაშრომი

მეხუთე დღის რეფლექსია

მეხუთე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.გავეცანით საავტორო უფლებებს.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომისათვის შევარჩიეთ მასალები.   გავიხსენეთ პრეზენტაციის ფორმები.მივიღეთ მომავალი სამუშაო დღისთვის დავალება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

მეოთხე დღე დავიწყეთ განვლილის გამეორებით. გავეცანით დროის ჩარჩოს შედგენას, გუგლი დრაივის წარმოებასა და ახალი  ფაილის შექმნას ვირტუალურ დისკზე.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი კითხვა:

• რატომ არის ჯანსაღი კვება მნიშვნელოვანი ადამიანის ჯანმრთელობისთვის?  

თემატური კითხვა:  

• რა ადგილი უკავია ჯანსაღ კვებას ადამიანის ცხოვრებაში?
• რას იწვევს არაჯანსაღი კვება?

შინაარსობრივი კითხვები:

• დაასახელეთ საკვები პროდუქტები გერმანულ ენაზე;
• რომელ ლექსიკურ სიტყვებს იყენებთ ხილისა და ბოსტნეულის  აღწერის დროს?
• რომელ გრამატიკულ დროს იყენებთ ესსეს დასაწერად?